Тиждень медіа на уроках англійської мови
У період з 23 по 27 жовтня 2023 року вчителем англійської мови Корнієнком О.М. проведено різноманітні заходи до Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності (Global MIL Week).
Для учнів початкової школи (2-4 класи) було організовано конкурс дитячих малюнків за тематикою «Звідки ти отримуєш інформацію?». Сучасні діти мають справу з інформаційним простором з найменшого віку (через ґаджети, телебачення, зовнішню рекламу тощо), тому вони із задоволенням виконали творчі роботи, зобразивши усі медіа ресурси, які їм відомі.
У 5 класі було проведено тематичне заняття «Інформаційні ресурси та їх роль у нашому житті». Діти приймали активну участь у позакласному заході, розповідаючи про важливість вміння шукати й перевіряти інформацію, аналізувати медіаповідомлення.
Для учнів 6 класу було розроблено квіз з теми «Я і мій смартфон», після виконання якого діти змогли виявити рівень своєї залежності від смартфонів, оцінити вплив гаджетів на здоров'я, поведінку та навчання. Учасники пропонували альтернативні форми розваг: книги, настільні ігри, фізичні вправи, заняття спортом, творчі розваги тощо.
Семикласники утворили «Колесо емоцій», спираючись на власні відчуття, що викликані переглядом соцмереж, реклами, новин, ток-шоу.
Учні 8 класу переглянули презентацію «The mass media», яка відображає найвідоміші медіаресурси, їх роль у нашому житті та вплив на свідомість людини. Після перегляду проведено лексичну гру за поданим матеріалом.
Для учнів 9 класу проведено плановий урок з теми: «Залежність підлітків від засобів масової інформації», основною метою якого був розвиток навичок критичного сприйняття інформації та інформаційної гігієни. На основі вивченого раніше і засвоєного під час уроку лексичного матеріалу, учні висловлювалися щодо мети перебування в інфопросторі, про вплив контенту на емоційний стан підлітків, відокремлення фейкової інформації від достовірної та шляхи уникнення маніпуляцій споживачем медіаресурсів.
Десятикласники переглянули відеоурок «Усе про ТікТок» з виконанням лексичних вправ (інформаційна гігієна), оскільки у TikToці часто маніпулюють свідомістю, поширюючи дезінформацію.
Учні 11 класу взяли участь у вікторині «Що ти знаєш про ЗМІ?», відповівши на кілька ключових питань, що стосуються медіаграмотності, безпечного інформаційного середовища та культури споживання інформації.
Коментарi